Завдання для учнів 7 класу на 25-27.11.20р.

Виконати контрольну роботу за посиланням https://onlinetestpad.com/ua/test/11896-afrika-geografіya-materikіv-ta-okeanіv 

фото результату тестування надіслати до 28.11.20р. ОБОВ'ЯЗКОВО!!!

Опрацювати параграф 20 "Держави Африки". Охарактеризуйте одну країну Африки (на вибір) за планом:

1. На якому материку та в якій його частині розташована держава .

2. Географічне положення в межах материка, прикордонні держави, столиця.

3. Особливості рельєфу (загальний характер поверхні, корисні копалини).

4. Кліматичні умови (тип клімату, що переважає, та його сезонні зміни, кліматичні пояси, середні температури січня і липня, річна кількість опадів).

5. Внутрішні води країни (крупні річки, озера, водосховища тощо).

6. Природні зони і їх особливості (ґрунти, рослинність, тваринний світ).

7. Населення (основні раси, народи) і його господарська діяльність.

завдання для 9 класу на 24.11.20р.

Прочитайте інформацію https://mozok.click/161-klasifkacya-mneralnih-resursv-za-vikoristannyam-zabezpechenst-krayin-mneralnimi-resursami.html , дайте відповідь на питання (письмово в зошити)   1. Що таке природні ресурси?
2. Які класифікації природних ресурсів вам відомі?
3. Назвіть синонім поняття «мінеральні ресурси».
4. Які ресурси відносять до вичерпних, а які — до невичерпних?

Завдання для 8 класу на 24-27.11.20р.

 Завдання на весь навчальний тиждень: записати основні прогнози погоди за народними прикметами (10шт.),  виконати ОБОВ'ЯЗКОВИЙ контрольний тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7208548

Завдання для учнів 8 класу на 20.11.20р.

 Опрацювати параграф "Регіональні відмінності клімату". Заповніть таблицю та надішліть на перевірку вчителю до 22.11.20р.

Сезонні особливості клімату України
Зима	Весна	Літо	Осінь
Температура повітря  тривалість  погода	Температура повітря  тривалість погода	Температура повітря тривалість погода	Температура повітря тривалість погода

Завдання для учнів 9 класу на 20.11.20р.

 Опрацюйте параграф 16, ст. 77-80. Напишіть необхідність раціонального використання лісових ресурсів та надішліть фото-звіт на перевірку до 20.11.20р.

Завдання для учнів 7 класу на 20.11.20р.

 Опрацювати параграф 20 "Держави Африки". Охарактеризуйте одну країну Африки (на вибір) за планом:

1. На якому материку та в якій його частині розташована держава .

2. Географічне положення в межах материка, прикордонні держави, столиця.

3. Особливості рельєфу (загальний характер поверхні, корисні копалини).

4. Кліматичні умови (тип клімату, що переважає, та його сезонні зміни, кліматичні пояси, середні температури січня і липня, річна кількість опадів).

5. Внутрішні води країни (крупні річки, озера, водосховища тощо).

6. Природні зони і їх особливості (ґрунти, рослинність, тваринний світ).

7. Населення (основні раси, народи) і його господарська діяльність.

Пройти тести за посиланням http://merkator.org.ua/testy/derzhavy-afryky/ та надіслати вчителю фото на перевірку до 22.11.20р. 

Завдання для учнів 7 класу на 18.11.20р.

 Прочитайте параграф 19, ст. 72-74. "Населення Африки". Перегляньте відео.

Пройдіть тест за посиланням: http://merkator.org.ua/testy/naselenna-afryky/ . Фото відповіді надішліть до 19.11.20р.

завдання для учнів 9 класу за 17.11.20р.

 Опрацювати параграф 15, ст. 71-76, дати відповідь на питання 5. Надіслати фото роботи на перевірку до 19.11.20р. 

Завдання для учнів 8 класу за 17.11.20р.

 Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0H8k9X4zUdc, прочитайте параграф "Кліматотвірні чинники: сонячна енергія, підстильна поверхня - їх взаємодія, циркуляція атмосфери". Запишіть, які екологічні фактори впливають  на зміну клімату в Україні. Надішліть фото роботи меня на перевірку до 19.11.20р.!!!

Домашнє завдання для учнів 7 класу на 11.11.20р.

      Уважно прочитайте параграф 15 (ст. 59-63) підручнику з теми: "Стихійні явища природи. Екологічні проблеми. Об'єкти природної спадщини" (Африка).

Заповніть таблицю «Екологічні проблеми»

Назва екологічної проблеми	Причина виникнення
Збільшення території пустель
Знищення вологих і переміно-вологих лісів
Зменшення кількості диких тварин у савані
Браконьєрство

Запропонуйте шляхи вирішення таких проблем (одна тема на вибір):

1. Зменшення  кількості диких тварин.

2. Знищення вологих і переміно-вологих лісів.

3. Браконьєрство.

Відповіді надсилайте на адресу вчителя: ocsanabryuhovetskaya@gmail.com або на вайбер.

Завдання для учнів 9 класу на 10.11.20р.

 Прочитайте параграф 12, сторінки 59-63.

 Завдання 1. Скориставшись текстом підручника, географічним атласом, і додатковими джерелами, заповніть таблицю назвами основних технічних культур.

Групи технічних культур	Кліматичні пояси
	Помірний	Тропічний
Цукроносні
Волокнисті
Олійні
Крохмаленосні
Каучуконосні
Тонізуючі

 

Завдання 2. За картами географічного атласу визначте основні райони вирощування зернових культур у світі.

Види зернових культур	Країна-лідер з виробництва зернових культур	Кліматичний пояс
Пшениця	1.
	2.
Кукурудза	1.
	2.
Рис	1.
	2.

 ВІДПОВІДІ НАДІСЛАТИ ДО 12.11.20р.!!! ОБОВ'ЯЗКОВО!

Завдання для учнів 8 класу на 10.11.20р.

1.  Заповніть таблицю, прочитавши параграфи підручнику № 18-20

Тектонічні структури	Особливості геологічної будови	Форми рельєфу (назви)	Корисні копалини
Волино-Подільська плита		Волинська, Подільська височина
	Четвертинні відклади: льодовикові, алювіальні, озерні		Торф, бурштин, піски, глини, крейда
Причорноморська западина		Причорноморська низовина
	Сформовані переважно в архейський період та протерозой		Граніти, гнейси, кварцити, гнейси пісковики, графіт, каолін, топаз, руди чорних, кольорових металів, горючі сланці , буре вугілля
Дніпровсько-донецька западина		Придніпровська низовина
	Утворилася переважно в другій половині палеозойської ери		Кам’яне вугілля, ртутні руди, поліметалеві руди, вогнетривка глина
Карпатська складчаста область		Карпатські гори
	Активне підняття на межі кайнозою та мезозою супроводжувалося процесами вулканізму		Пісковики, вапняки, мергелі, глинисті сланці

2. Закінчіть речення:  а) плитам в рельєфі відповідають……; б)рудні корисні копалини тектонічно прив’язані до….; в)Гірські системи формуються переважно під дією…..;г) западини мають значну товщу осадових порід і в рельєфі представлені….

3. Ви – геолог. Вам необхідно виявити поклади паливних корисних копалин (нафта, природний газ). У які райони України ви б вирушили на пошуки даних корисних копалин. поясніть на конкретному прикладі.

4. Перегляньте відео (за власним пошуком) про вплив мінеральної води на організм людини та напишіть 3-4 рекомендації щодо виживання/невживання води.

ЗАВДАННЯ НА ПЕРЕВІРКУ ЧЕКАЮ ДО 12.11.20р.!!!

 Завдання для 9 класу на 06.11.20р.

Перегляньте презентацію https://drive.google.com/file/d/1qSK-GlbI_iFex5uIzcWGaN_6VDoPH0Ss/view?usp=sharing.

Визначте та запишіть особливості розвитку сільського господарства у Донецькій області (виконане завдання надішліть на ел.пошту вчителя до 08.11). Прочитайте параграф 14 у підручнику.

 Завдання для учнів 8 класу на 06.11.20р.

Тема "Рудні та нерудні корисні копалини" (прочитати параграф 19, ст. 79-84 у підручнику)

Заповнити таблицю

Назва корисних копалин	Родовища та басейни	Тектонічні структури
1.                Руди чорних металів
Залізо
Марганець (манган)
Хромові руди (хромітові)
2.                Руди кольорових металів
Титанові руди
Ртутні руди
Свинцево-цинкові руди
Золото
Уран
3.                Нерудні корисні копалини 3.1. Гірничохімічна сировина
Сірка
Калійні солі
Кам’яні солі
Фосфорити
3.2. Будівельна сировина та інші нерудні копалини
Графіт
Озокерит
Мінеральні води